Meten op de juiste plek, met oog voor gebruik
Het bepalen van meetpunten en microfoonposities gebeurt altijd op basis van de ruimte en het gebruik ervan. In een klaslokaal, kantoor of aula meten we op posities waar mensen daadwerkelijk verblijven, werken of luisteren. Zo borgen we dat de metingen representatief zijn voor de dagelijkse situatie.
Bij wisselende bezetting houden we rekening met variatie in gebruik. Door meerdere meetpunten te combineren en resultaten te beoordelen in samenhang, ontstaat een realistisch beeld van de akoestische prestaties van de ruimte.

